L’esprit absorbant de l’enfant
« L’esprit absorbant de l’enfant » est un concept fondamental de la pédagogie de Maria Montessori. Elle publie la synthèse de son analyse dans l’ouvrage qui porte ce nom en 1949. C’est donc telle une visionnaire que Maria Montessori a observé, compris et transmis l’idée que l’intelligence des enfants de moins de 6 ans avait des particularités exceptionnelles.
L’esprit absorbant de l’enfant est une forme particulière du psychisme radicalement différent de l’esprit de l’adulte et qui se manifeste par cette faculté particulière d’apprentissage en puissance mais dans la légèreté, l’aisance, sans effort.
Enfants : les conditions pour bien apprendre
A l’heure où l’on se pose tant de questions sur les meilleurs méthodes d’apprentissage (écoles alternatives (Montessori, Steiner, Freinet, éducation démocratique, home schooling…), il nous apparaît essentiel de rappeler qu’avant toute chose, il existe des conditions essentielles pour favoriser les apprentissages et développer l’intelligence de nos enfants. Ces conditions sont en lien direct avec la structure de notre cerveau d’homo sapiens
crédit photo : Sarah Flug
